こんにちは、びらとり義経塾 横川です！
先週まではＹシャツ１枚で過ごす日も
少なくなかった僕も今週はさすがに
寒い！！
来たる冬本番に備えて
車のタイヤ交換も済ませました。
タイトルにありました
２０２０年のイベントといえば
東京オリンピックですよね。
世界各国から人が押し寄せ、
日本全体がお祭りモードになると思うと
ワクワクしますね(^-^)
ただ楽しみなことばかりではないんです！
２０２０年を境に小中高生を取り巻く
教育環境は大きく変わろうとしているんです。
マーク式の「大学入試センター試験」がなくなり
「大学入学共通テスト」に変わることによって
国語と数学で記述式の問題が導入されたり
英語はこれまで「読む」「聞く」
で評価されていたのが
「書く」「話す」も技能の評価対象となり
英検などの資格や検定も含めた評価方式に変わります
（英検はこれまで以上に大事になる！）
小学校ではこれまで
５、６年生で 「外国語活動」 として
「聞く」 「話す」がメインの
英語を習っていましたが、
教科として「読み」 「書き」も含めた
英語が導入されます。
それに伴って３、４年生から 「外国語活動」
を学習することになります。
他にも 「プログラミング的思考」 を
身に付けることを目的とした
プログラミング必修化
も話題になっていますね。
これまでの
「学んだことをきちんと理解しているか」 から
「自分で考え、表現し、判断し、
実際の社会で役立てるか」
に重点を置いていくということになります。
この背景には、変化の激しい時代を
生きる子どもたちが、社会の中で
活躍できる資質・能力を育成する
という目的があります。
２０１１年にアメリカの小学校に入学した
子どもたちの６５％は大学卒業後に
今は存在していない職業に就く
なんて説もあるくらいです。
時代のグローバル化や多様化に対応して
教育の方針を変えていく
当然必要ですよね。
ただ国単位の方針というのは
起こった過去に対応する形で
変更せざるを得ないので
先見性は失われてしまいます。
大事なのは、いつの時代も
自分で今何が必要か考えて、行動することです。
成功の反対は失敗ではなく
何もしないことです！！
失敗を恐れずにどんどんチャレンジしていきましょう！
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